wtorek, 28 lutego 2017

Sprawdzian Photoshop

Zadania

1. Pobierz zdjęcie do obróbki cyfrowej. Zdjęcie możecie pobrać ze strony.







2. Usuń z tło z obrazka.
3. Dodaj odbicie filiżanki z kawą.
4. Dodaj napis reklamujący kawę (sam/a ustal nazwę kawy)
5. Zapisz plik pod nazwą reklama kawy.psd w folderze swojej klasy na dysku 

wtorek, 17 stycznia 2017

Photoshop - zaznaczanie elementów obrazu

1. Zapisz w folderze swojej klasy poniższe zdjęcie i otwórz je w programie Photoshop
Grafika pochodzi ze strony: http://www.twojekwiaty.pl/

Klasa 1 GIMNAZJUM SPORTOWE

Tworzenie odbić w programie Photoshop
Dziś nauczycie się tworzyć ciekawą reklamę wykorzystując efekt odbicia.

Jak to zrobić?

1.       Otwórz w PS plik szminka.jpg

2.       Utwórz nową warstwę (Warstwa -> Nowa warstwa)

3.       Wypełnij warstwę kolorem jasnoszarym

4.       Warstwę tło zamieniamy na Warstwę 0

5.       Szarą warstwę przesuwamy pod warstwę w obrazkiem

6.       Usuwamy kolor biały z warstwy ze szminkami (wybrać narzędzie Różdżka -> Zaznaczyć  białe tło -> wcisną klawisz Delete, aby usunąć)

7.       Z menu Zaznacz -> Usuń zaznaczenie (lub Ctrl + D)

8.       Wybierz narzędzie Przesunięcie i dokonaj zmiany rozmiaru i położenia obrazka ze szminkami

9.       Warstwa -> Powiel warstwę

10.   Na nowej warstwie z kopią obrazka przesuń szminki i obróć, tak by utworzyły lustrzane odbicie (Edycja -> Przekształć -> Odbij w pionie)

11.   Zmniejsz krycie warstwy do 20%

12.   Dodaj Filtr -> Rozmycie -> Rozmycie Gaussowskie (promień ok. 1 piksel)

13.   W nowej warstwie dodaj tekst reklamujący produkt

14.   Dodaj cień do tekstu.
Zapisz swoją pracę na dysku D:\ w folderze swojej klasy

wtorek, 22 listopada 2016

Klasa I - formatowanie tekstu i układu strony

Przekopiuj poniższy tekst do nowego dokumentu w edytorze Word.

Na rodzaj pisma składają się trzy jego cechy : krój , wielkość i sposób wyróżnienia  . Liczba kombinacji tych trzech cech dostarczana przez współczesne edytory tekstu może przyprawić o zawrót głowy . I wielu też przyprawia! Widuje się teksty w których zastosowano taką liczbę dostępnych kombinacji,   że czytający nie może skupić się na treści .
Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. 
Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. 
Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. 
Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. 
Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1. Akapit nr 1.
Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. 
Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. Akapit nr 2. 



Zadanie 1.
W pierwszym akapicie popraw błędy edycyjne.

Zadanie 2.
Dla całego dokumentu ustaw następujące parametry akapitu:
ü  czcionka: dowolna szeryfowa, wielkości 13
ü  pierwsze wcięcie w każdym akapicie 3 cm
ü  interlinia 1,15
ü  odstępy po akapicie 15 pkt
ü  tekst wyjustowany

Zadanie 3.
ü  Dla całego dokumentu ustaw marginesy: wąskie
ü  Rozmiar: A5

Zadanie 4.
Dla pierwszego akapitu ustaw następujące parametry:
ü  odstępy od lewej i prawej strony 2,7 cm,
ü  wielkość czcionki 11, kursywa, kolor zielony,
ü  bez pierwszego wcięcia

Zadanie 5.
Dla drugiego akapitu ustaw następujące parametry:
ü  akapit: wyśrodkowany
ü  czcionka: ozdobna, z polskimi znakami
ü  podkreślona grubą falistą linią w kolorze zielonym
ü  wysunięcie: 2 cm


środa, 19 października 2016

Klasy I

Podaję zagadnienia na pracę klasową z informatyki


Dział I "Dzielimy się informacją"

Dział II "Bezpiecznie używamy sprawnego komputera"

1. Co jest informatyka, Internet?

2. Źródła informacji

3. Usługi internetowe – wady i zalety

4. Wyszukiwanie informacji – jak szybko i trafnie wyszukiwać informacje? (s. 41)

5. Korespondencja e-mail (jak działa poczta elektroniczna, protokoły: SMTP, POP3)

6. Sposoby komunikowania się w sieci Internet. 


7. Na straży prawa – licencja, dozwolony użytek, prawo autorskie

8. Budowa komputera – co jest na płycie głównej, gdzie gromadzić dane?

9. Jak dbać o komputer i oprogramowanie?




Powodzenia :)

3b Tworzenie bazy danych

1. Utwórz bazę danych składającą się z następujących tabel:


   

2. Dobierz odpowiednie typy pól dla rekordów.
3. Za pomocą kreatora odnośników utwórz związki między polami tabel.
4. Wypełnij tabele (po 5 rekordów).